个体化健康教育和心理支持对耐多药肺结核患者的应用价值研究

目的:探讨个体化健康教育和心理支持对提高耐多药结核病(MDR-TB)患者治疗依从性和医护服务满意度的应用价值。方法:选择2018年6月至2019年12月重庆市公共卫生医疗救治中心收治的MDR-TB患者160例作为研究对象,采用随机数表法将其分为观察组和对照组,各80例。确认细节对照组患者采用常规治疗并进Gefitinib体外行常规的临床护理管理和健康宣教;观察组患者在对照组基础上,专门针对MDR-TB的临床特点和疾病情况进行个体化健康教育和心理支持干预。采用生活质量评价量表评估两组患者生活质量改善情况,采用视觉模拟评分法(VAS)评估患者对治疗的依从性及医护服务的满意度。比较两组患者治疗6个月后的结核杆菌转阴率。结果:干预后,观察组患者在生活质量评价量表的身体机能、心理健康、主观健康、情绪、社会功能等5个维度的评分均显著高于对照组,且其对治疗的依从性和对医护服务的满意度均显著升高(70.00%vs 92.50,72.5trauma-informed care0%vs91.25,均P<0.05);治疗6个月后,观察组患者痰培养结核杆菌转阴率明显高于对照组(57.50%vs 41.25%,P<0.05)。结论:对MDR-TB患者进行个性化健康教育和心理支持干预有助于改善患者的生活质量,增强对治疗的依从性和对医护服务的满意度,提高结核杆菌转阴率,值得临床推广应用。